Роль наставников — открывать степени свободы для экспериментов
Роль наставников — открывать степени свободы для экспериментов
В каждую эпоху появляется технология, революционизирующая создание и распространение ценности. Задача родителей, учителей и менторов — не блокировать экспериментирование с новым, а давать возможность его опробовать. Необязательно самому быть экспертом в новой технологии — достаточно создавать условия и не давить авторитетом, открывая степени свободы для учеников.
Связи
- Мутация в продуктовых экспериментах — Открытие степеней свободы позволяет делать смелые эксперименты-мутации
- Развитие навыков следующего уровня в текущей роли — Создание условий для экспериментов вместо ожидания разрешения сверху
- Правило трёх зарплат для экспериментов — Конкретный механизм открытия степеней свободы через право на ошибку
- Ответственность за свой путь вместо списывания на удачу — Наставник создаёт условия для самостоятельного принятия ответственности учеником
Источник: Telegram, 2024-01-18
Связанные заметки
Джуниорская vs сеньорская оценка результатов
#growth#learning#leadership
Ловушка делегирования скучных задач джуниорам
#leadership#motivation#growth
Правило трёх зарплат для экспериментов
#leadership#experiments#constraints
Ломать для понимания — разрешение на эксперименты
#learning#experiments#growth
Рефлексия месячного прогресса как практика роста
#growth#habits#learning
Исследуйте больше связей
Эта заметка — часть сети из 2,369 взаимосвязанных идей. Откройте для себя неожиданные связи в интерактивном графе знаний.
Открыть граф знаний